پروژه بازسازی و بهسازی مدرسه شهید مطهری در مقطع ابتدایی و شهید فهمیده در مقطع متوسطه اول، در سال ۱۴۰۴ و پس از بررسی نیازهای اعلامشده از سوی جامعه محلی و ارزیابیهای میدانی آغاز شد. این مدرسه با بیش از ۳۲۰ دانشآموز در هر دو مقطع، به دلیل فرسودگی ساختمان و تأسیسات، نیازمند بهسازی و نوسازی بود.
در این پروژه، بخشهای مختلف فضای داخلی و بیرونی مدرسه، بهسازی و محیط آموزشی تجهیز و زیباسازی شد تا دانشآموزان، سال تحصیلی را در فضایی ایمن، استاندارد و مناسب برای یادگیری آغاز کنند. همچنین بستههای حمایت تحصیلی شامل کولهپشتی و نوشتافزار، در اختیار دانشآموزان این مدرسه قرار گرفت.
این اقدام با هدف کاهش بخشی از هزینههای آموزشی خانوادهها، حمایت از استمرار تحصیل و ایجاد شرایط مناسبتر برای دانشآموزان اجرا شد و در کنار توسعه و بهسازی زیرساختهای آموزشی، بخشی از برنامههای ایرانسل برای حمایت از دانشآموزان مناطق محروم را تشکیل میدهد.
ایرانسل، توسعه عدالت آموزشی و کاهش نابرابری در دسترسی به فرصتهای یادگیری را یکی از محورهای سرمایهگذاری اجتماعی خود قرار داده و در سالهای گذشته، مجموعهای از اقدامات را در حوزه احداث، بازسازی، تجهیز و توانمندسازی مدارس اجرا کرده است.
همراهی ایرانسل با پویش ملی «همه حاضر»
همزمان با آغاز سال تحصیلی، ایرانسل با هدف حمایت از تداوم تحصیل دانشآموزان تحت پوشش سازمان بهزیستی، بهعنوان تنها حامی پویش ملی «همه حاضر» نیز مشارکت کرده است. این پویش از ۱۰ شهریورماه تا نیمه مهرماه ۱۴۰۵ با هدف تأمین نوشتافزار دانشآموزان تحت پوشش بهزیستی برگزار میشود و ایرانسل با استفاده از ظرفیتهای ارتباطی و اطلاعرسانی خود، از جمله ارسال پیامکهای سراسری و فراهمکردن امکان مشارکت از طریق کد دستوری #۱۲۳* و استفاده از ظرفیتهای تبلیغاتی «ایرانسلمن»، آیاسپورت، آپارات و صفحات ایرانسل در شبکههای اجتماعی، به توسعه مشارکت عمومی در این پویش کمک میکند. در این طرح، حمایت تحصیلی، مهارتآموزی و توانمندسازی دانشآموزان تحت پوشش بهزیستی مورد توجه قرار گرفته است.
دانستان، گامی برای حمایت از آموزش و توانمندسازی کودکان کار
ایرانسل در حوزه حمایت از کودکان کار و در معرض آسیب، پروژه «دانستان» را با همکاری سازمان بهزیستی استان تهران و مدرسه صبح رویش دنبال کرده است. در نخستین گام این پروژه، دبستان تخصصی «دانستان» در سال ۱۴۰۳ به بهرهبرداری رسید تا کودکان کار بتوانند در محیطی ایمن و متناسب با نیازهای آموزشی خود به تحصیل ادامه دهند.
در ادامه، ایرانسل با توسعه فضاهای آموزشی این مجموعه، از جمله راهاندازی اتاق آموزش دیجیتال و فضای آموزش علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات، زمینه آشنایی دانشآموزان با فناوریهای نوین و تقویت مهارتهایی مانند تفکر خلاق، حل مسأله، کار گروهی و تفکر علمی را فراهم کرد.
این مسیر، در سال گذشته با احداث اتاق آموزش مبتنی بر بازی با رویکرد مونتهسوری ادامه پیدا کرد. فضایی که یادگیری از طریق تجربه و بازی را دنبال میکند و به تقویت مهارتهای شناختی، اجتماعی، ارتباطی و حل مسأله کودکان کمک میکند. همچنین در ادامه این پروژه، برنامه غربالگری و درمان سلامت دهان و دندان دانشآموزان اجرا شد تا بخشی از نیازهای سلامت آنان نیز مورد توجه قرار گیرد. مجموعه این اقدامات، رویکرد ایرانسل در دانستان را از ایجاد زیرساخت آموزشی به حمایت مستمر از آموزش، مهارتآموزی و سلامت کودکان گسترش داده است.
مشارکت در توسعه و تجهیز مدارس
تاکنون، ایرانسل در توسعه و تجهیز دیجیتالی ۴۸ مدرسه و مرکز آموزشی در استانهای گلستان، لرستان، خوزستان، سیستان و بلوچستان، کهگیلویه و بویراحمد، فارس، کرمانشاه، خراسانرضوی، خراسانجنوبی، هرمزگان، قم و دیگر مناطق مشارکت داشته است. بخشی از این اقدامات نیز با ایجاد زیرساختهای پایدار، از جمله نیروگاههای خورشیدی، علاوه بر ارتقای امکانات مدارس، به ایجاد منابع درآمدی مستمر برای آنها کمک کرده است.
همچنین در سالهای گذشته، بیش از ۱۳هزار مدرسه در مناطق محروم به مودم و اینترنت مجهز شدند تا دانشآموزان و کادر آموزشی این مدارس امکان دسترسی به خدمات و منابع آموزشی دیجیتال را داشته باشند.
حمایت از پویش ملی «بساز مدرسه» و «فرشتههای میناب»
ایرانسل، در ادامه اقدامات خود برای توسعه عدالت آموزشی، با همکاری سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، امکان مشارکت مشترکان در پویش ملی «بساز مدرسه» را از طریق کد دستوری #۲۴* فراهم کرد.
همچنین برای اطلاعرسانی درباره این پویش و افزایش مشارکت عمومی در ساخت و تجهیز مدارس مناطق محروم، پیامکهای اطلاعرسانی برای میلیونها مشترک ارسال شد و از ظرفیت سایر بسترهای ارتباطی و دیجیتال ایرانسل نیز برای معرفی این پویش استفاده شد. در پی این اقدامات، مدال افتخار و حمایل حامی مدرسهسازی ایران، به پاس نقشآفرینی ایرانسل در توسعه عدالت آموزشی و مشارکت در نهضت مدرسهسازی کشور، به ایرانسل تعلق گرفت.
در اقدامی دیگر، ایرانسل با هدف تسریع بازسازی مدارس آسیبدیده از جنگ و بازگرداندن دانشآموزان به فضای امن و استاندارد آموزشی، به پویش ملی «فرشتههای میناب» پیوست. این پویش با راهبری وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و با مشارکت مردم، شرکتها و سازمانها اجرا شد و ایرانسل با اختصاص کد دستوری #۲۴*، مسیر مشارکت مالی در این پویش را برای مشترکان خود فراهم کرد.
توانمندسازی معلمان مدارس مناطق محروم
در چارچوب برنامههای سرمایهگذاری اجتماعی، پروژه «توانمندسازی معلمان مدارس مناطق محروم» با بهرهگیری از ظرفیت «آکادمی دانا» توسط ایرانسل اجرا شد. در این طرح، ۵۰۰ معلم واجد شرایط در استانهای محروم به دورههای آموزشی تخصصی در حوزه مهارتهای دیجیتال، نرمافزاری، مهارتهای زندگی و توسعه فردی دسترسی پیدا کردند.
این برنامه با هدف ارتقای مهارتهای حرفهای معلمان، بهبود کیفیت آموزش و کاهش شکاف دیجیتال اجرا و با توجه به دامنه فعالیت معلمان شرکتکننده، بهصورت غیرمستقیم بر حدود ۲۰۰هزار دانشآموز اثرگذار است.
مجموع این اقدامات، رویکرد ایرانسل برای توسعه عدالت آموزشی را از بهسازی فضاهای آموزشی و تأمین تجهیزات، تا توسعه دسترسی به اینترنت، حمایت تحصیلی از دانشآموزان و ایجاد منابع درآمدی پایدار برای مدارس را دربرمیگیرد. رویکردی که با آغاز هر سال تحصیلی، بر فراهمکردن فرصتهای برابر آموزشی برای دانشآموزان مناطق مختلف کشور تمرکز دارد.
۳۳۳
