• امروز : سه‌شنبه, ۷ مهر , ۱۴۰۵
  • برابر با : Tuesday - 29 September - 2026
امروز 1

تیتر به‌روزترین اخبار

تیزر جدید «اسکورت» رونمایی شد؛ به جمع قماربازهای بی‌کله خوش اومدی! تهرانی‌ها بخوانند؛ شماره شکایت از لباس فرم مدارس اعلام شد / رسیدگی ۲ ساعته یک سال پس از اسنپ‌بک؛ در این دوره چه بر سر بازار مسکن آمد؟ آیا جنگ می‌تواند ناجی صنعت خودرو اروپا شود؟ جدیدترین مدل گیر مو بچه گانه بی‌میلی کودک به مدرسه را عادی و شوخی تلقی نکنید هوش از طرف پدر به ارث می‌رسد، یا مادر؟ نظریه‌های رشد کودک: مروری علمی بر دیدگاه‌های روان‌شناسان بزرگ جهان دعوت‌نامه جلسه شورای عالی کار نیامده؛ وعده بازنگری دستمزد لنگ است روایت صیاد؛ حرفه نظامی‌‏گری به دور از سیاست سه پروژه عمرانی و فرهنگی شهرداری گلستان به بهره‌برداری رسید پرده‌ عریض سینما بر بومِ نقاشی/ «این نمایشگاه محبوب‌ من است» همایش روز سرباز و آیین آغاز سال تحصیلی دانشگاه پدافند هوایی برگزار شد توسعه تجارت ایران و پاکستان وارد مرحله تازه شد/‌سفارش 117 میلیون دلاری وزیر تعاون: بخش راکد ایرانول آبادان در کمتر از یک سال فعال می‌شود «ققنوسی» که از خرمن آتش «جنگ تحمیلی اوّل» برآمد اینک در اثر فشارهای دشمن و به‌خصوص «دو جنگ تحمیلی اخیر» آن‌چنان بزرگ شده است که سایۀ پروازش بر «سرزمین‌های دشمن» هم افتاده است علامنی: در پایان «هفته ملی کودک» نباید بپرسیم چند مراسم برگزار شد باید بپرسیم چند کودک «فرصت سخن گفتن» پیدا کرد! مفهوم «دسترسی همگانی به اطلاعات» در زمره حقوق شهروندی است/ حکومت‌ها موظف به رعایت، پاسداشت و ایفای آن هستند! ثبت ۴۴۰ هزار مورد حیوان‌گزیدگی؛ هاری کُشنده است اژه‌ای: بساط ناهنجاری‌های اجتماعی و برهنگی باید جمع شود قوه قضائیه: رسایی 5 مهر تحویل بند روحانیت زندان اوین شد بسترهای فساد باید پیش از وقوع تخلف شناسایی شود 9 و نیم میلیارد یورو از محل پرونده‌های رفع تعهدات ارزی به کشور بازگشت «اشکان رهگذر» عضو هیئت داوران بخش استعدادهای جدید «جشنواره انیمیشن برلین» شد تحریم هوایی ایران خطاست؛ هشدار به کشورهای همراه با سیاست‌های آمریکا افول و انزوای دولت‌های استکباری نشانه نظم نوین جهانی است از جنگ نمی‌ترسیم؛ چرا ایران همزمان از بازدارندگی و گفت‌وگو می‌گوید؟ وحدت با اهل سنت در لبنان پس از شهادت سیدحسن نصرالله قابل تقدیر است سلیمانی: مقاومت یک مکتب و تفکر است و خدشه‌پذیر نیست رویوران: حزب الله موفق شد ساختار قدرت در لبنان را تغییر دهد بیانیه جمعی از دولتمردان سابق در ضرورت خروج ایران از NPT ورود حزب الله لبنان به عملیات طوفان الاقصی معنای طوفان را پررنگ تر کرد تصاویر لگویی از به‌غنیمت‌گرفتن دومین زیردریایی هوشمند آمریکا لک علی‌آبادی: باید همزمان قدرت میدان و ظرفیت دیپلماسی را به کار گرفت انتقاد علی حدادی از افزایش هزینه آب و برق آمادگی بیش از ۳۰ میلیون جان‌فدا آوردگاهی برای اعتلای نام ایران است از محاکم داخلی تا دیوان لاهه؛بررسی راه‌های حقوقی پیگیری اقدامات آمریکا قالیباف: روابط ایران و چین نمونه تعامل دو تمدن بزرگ آسیایی است انتصاب سه عضو هیئت عامل صندوق توسعه ملی مخبر: شهید نصرالله مقاومت را به ساختاری ریشه‌دار و استوار تبدیل کرد سازمان اوقاف همکاری ایران و ارمنستان در صنعت شیلات را گسترش می‌دهد موارد «کرونا» در کشور ۲ برابر شد بازرسی از دفاتر مشاور املاک در بوشهر انجام شد ۳۰ درصد پذیرفته‌شدگان پزشکی امسال از مهر ۱۴۰۶ وارد دانشگاه می‌شوند رکود خودرو در مهر؛ فرصت خرید یا سکوت قبل از واکنش؟ + جدول قیمت سونامی برقی چین صنعت خودروی اروپا را تهدید می‌کند؟ طرز تهیه پلو شاه عباسی تجربه‌ای از اصالت و طعم ایرانی اشکان رهگذر داور بخش «استعدادهای جدید» جشنواره انیمیشن برلین شد موفقیت «ته باری» در ایتالیا با جایزه کولوسئوم طلایی چرا سیستم فعلی طرح کالابرگ نیازمند بازنگری ساختاری است؟

♥0

فراخوان آموزش و پرورش برای دریافت پیشنهادات و ابهامات در خصوص محتوای کتاب‌های درسی/ سامانه نظرسنجی

  • کد خبر : 125605
  • 05 مهر 1405 - 11:01
فراخوان آموزش و پرورش برای دریافت پیشنهادات و ابهامات در خصوص محتوای کتاب‌های درسی/ سامانه نظرسنجی

همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، سامانه نظرسنجی محتوای کتاب‌های درسی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در دسترس معلمان، دانش‌آموزان، والدین و دیگر مخاطبان نظام تعلیم و تربیت قرار دارد تا دیدگاه‌ها، پیشنهادها، پرسش‌ها و ابهامات خود را درباره محتوای کتاب‌های درسی با گروه‌های تخصصی تألیف در میان بگذارند.

به گزارش خبرآنلاین، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، سامانه نظرسنجی محتوای کتاب‌های درسی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در دسترس معلمان، دانش‌آموزان، والدین و دیگر مخاطبان نظام تعلیم و تربیت قرار دارد تا دیدگاه‌ها، پیشنهادها، پرسش‌ها و ابهامات خود را درباره محتوای کتاب‌های درسی با گروه‌های تخصصی تألیف در میان بگذارند.

ایسنا نوشت: دریافت بازخورد از مخاطبان و ذینفعان کتاب‌های درسی به ویژه معلمان و دانش‌آموزان یکی از مسیرهای مهم برای دریافت دیدگاه‌ها، پیشنهادها، پرسش‌ها و ابهامات محتوای آموزشی است و سامانه نظرسنجی محتوای کتاب‌های درسی با همین رویکرد، امکان ارتباط مستقیم‌تر مخاطبان با فرایند تألیف و بازنگری کتاب‌ها را فراهم کرده است.

این سامانه که از نیمه دوم سال ۱۴۰۱ راه‌اندازی شده، با هدف دریافت مستمر نظرات دانش‌آموزان، والدین، فرهنگیان و فعالان نظام تعلیم و تربیت فعالیت می‌کند و نظرات ثبت‌شده پس از دریافت، در گروه‌های تخصصی تألیف کتاب‌های درسی مورد بررسی و تحلیل قرار می‌گیرد.

چه کسانی می‌توانند در نظرسنجی شرکت کنند؟

دانش‌آموزان، معلمان و سایر فرهنگیان، والدین و علاقه‌مندان و متخصصان حوزه تعلیم و تربیت می‌توانند با مراجعه به سامانه، دیدگاه خود را درباره محتوای کتاب‌های درسی ثبت کنند. همچنین در نسخه جدید سامانه، پودمان‌های رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای نیز پیش‌بینی شده است تا هنرآموزان، هنرجویان و متخصصان این حوزه نیز بتوانند پیشنهادها و دیدگاه‌های خود را درباره محتوای آموزشی و مهارتی ارائه کنند.

چگونه وارد سامانه شویم؟

برای بهره‌برداری از سامانه، کافی است کاربران یکی از دو نشانی زیر را در مرورگر خود وارد کنند:

https://nazar.roshd.ir

https://nazar.oerp.ir

پس از ورود به سامانه، صفحه اصلی با عنوان «نظرسنجی محتوای کتاب‌های درسی» نمایش داده می‌شود. برای آغاز فرایند، گزینه «شرکت در نظرسنجی» را انتخاب کنید.

در ادامه، فرم ثبت نظر در اختیار شما قرار می‌گیرد که برای تکمیل آن باید مراحل زیر طی شود:

گام اول؛ انتخاب کتاب

در بخش «کتاب»، کتاب درسی موردنظر خود را از فهرست انتخاب کنید.

گام دوم؛ تعیین نوع نظر

نوع نظر خود را از میان گزینه‌های موجود انتخاب کنید.

گام سوم؛ انتخاب بخش موردنظر کتاب

در قسمت «بخش نظر»، بخش مربوط به محتوایی را که درباره آن نظر دارید، مشخص کنید.

گام چهارم؛ درج عنوان نظر

در قسمت «عنوان نظر»، موضوع اصلی پیشنهاد یا دیدگاه خود را به‌صورت کوتاه وارد کنید. مطابق فرم سامانه، عنوان نظر باید حداکثر ۵۰ کاراکتر باشد.

گام پنجم؛ نوشتن متن نظر

در کادر مربوط به متن نظر، پیشنهاد، پرسش، ابهام یا دیدگاه خود را درباره محتوای کتاب با جزئیات لازم بنویسید.

گام ششم؛ معرفی نقش و محل سکونت

در ادامه فرم، لازم است نقش خود به‌عنوان نظردهنده را مشخص کنید. همچنین استان و شهر یا بخش محل سکونت نیز در فرم دریافت می‌شود.

گام هفتم؛ تکمیل اطلاعات فردی

در ادامه، جنسیت و مدرک تحصیلی از شما پرسیده می‌شود. همچنین درج نام و نام خانوادگی، شماره تلفن همراه و ایمیل در فرم به‌صورت اختیاری پیش‌بینی شده است؛ این اطلاعات در صورت نیاز به ارتباط برای گفت‌وگو پیرامون نظر پیشنهادی قابل ثبت است.

گام هشتم؛ پیوست فایل در صورت نیاز

در صورت نیاز، امکان بارگذاری فایل مرتبط با نظر نیز وجود دارد. سامانه امکان دریافت فایل‌هایی با قالب‌های png، gif، jpeg، jpg، pdf و docx را پیش‌بینی کرده است.

گام نهم؛ تکمیل و ثبت نظر

پس از تکمیل بخش‌های موردنیاز فرم و وارد کردن اطلاعات امنیتی نمایش‌داده‌شده در سامانه، نظر خود را ثبت کنید.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بهره‌گیری از این بازخوردها، زمینه دریافت دیدگاه مستقیم مخاطبان و بررسی تخصصی آن‌ها در گروه‌های تألیف کتاب‌های درسی را فراهم کرده است؛ از این رو، معلمان، دانش‌آموزان و والدین می‌توانند تجربه‌ها و پیشنهادهای خود درباره کتاب‌های درسی را از طریق این سامانه با مؤلفان و متخصصان در میان بگذارند.

۴۷۲۳۶

لینک کوتاه : https://beroozha.com/?p=125605

اشتراک نظرات:

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0
قوانین ارسال دیدگاه‌ها
  • دیدگاه های ارسال شده شما، پس از بررسی توسط تیم به‌روزها منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی توهین، افترا و یا خلاف قوانین جمهوری اسلامی ایران باشد منتشر نخواهد شد.
  • لازم به یادآوری است که آی‌پی شخص نظر دهنده ثبت می‌شود و کلیه مسئولیت‌های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می‌باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.
  • لطفا از تایپ فینگلیش بپرهیزید. در غیر اینصورت دیدگاه شما منتشر نخواهد شد.